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“对应于这三个阶段,是三种形象

作者:admin   时间:2018-09-23 02:58   

 
 
  第一个是文学阶段,基本上是到30年代中期,可以以1936年《从文小说习作选》的出版划一条边缘模糊的界线。《习作选》的出版,等于是十年创作的一个总结。这个文学阶段主要还是“创作”的阶段——这个文学还是一个“创作”的概念。 
 
  第二个阶段是从30年代中期到40年代结束的时候,这是一个从文学到思想的阶段,越是往后去,思想的成分越重。这个思想者是一个非常痛苦的思想者,和现实粘连纠缠得厉害,不能圆通。但我觉得就是这个痛苦、粘连纠缠和不能圆通,特别有意义,有价值。 
 
  然后就是1949年新中国成立之后,一直到他去世,第三个阶段。我觉得这是一个知识分子的实践的阶段,他怎么在一个变动的时代过程当中找到自己的位置,在这个位置上安身立命,在精神的严酷磨砺过程中,去追求意义和价值。 
 
  对应于这三个阶段,是三种形象:一个文学家的形象,到一个思想者的形象,再到一个实践者的形象。这个变化过程非常明显,但不能割裂开来,其中有贯穿性的线索。贯穿起这三种形象,大致上可以描画出沈从文这样一个比较特殊的知识分子,在20世纪中国巨大变动时代里的人生轨迹。 
 
  不过,课堂教学不能凭空端出“思路”和“框架”,而必须从实处出发,落到实处,最后让学生形成一个他自己理解沈从文的“思路”和“框架”。精读课的精讲、细讲,其实正是从文本出来,从精细处出发,来“活化”、瓦解、反抗一切凝固化地理解沈从文的“定见”、“套话”和“模式”。简单地说,是引导年轻人读出他们自己的沈从文。 
 
  1948年7月的一天晚上,在颐和园消夏的沈从文和儿子虎雏讨论《湘行散记》,说:“这书里有些文章很年轻,到你成大人时,它还像很年轻!” 
 
  他儿子就说:“那当然的,当然的。” 
   
 
  
 作者: 梨花小鱼  2005-11-14 11:05   回复此发言    
 
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2 回复:“有些文章很年轻,到你成大人时,它还像很年轻!”  
 原来这句话的才出处是这样的喔  
奇怪  
这贴怎么没人顶呢  
 
  
 作者: 亦菲江南  2005-12-15 22:25   回复此发言    
 
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3 回复:“有些文章很年轻,到你成大人时,它还像很年轻!”  
 加精.  
 
  
 作者: 第二个包子  2005-12-17 21:17   回复此发言    
 
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4 回复:“有些文章很年轻,到你成大人时,它还像很年轻!”  
 崇敬沈从文老先生!  
 
  
 作者: 219.239.227.*  2005-12-24 17:08   回复此发言    
 
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5 回复:“有些文章很年轻,到你成大人时,它还像很年轻!”  
 文章年轻! 
 
多美的表达啊!  
 
  
 作者: 221.216.139.*  2006-2-16 18:38   回复此发言    
 
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6 回复:“有些文章很年轻,到你成大人时,它还像很年轻!”  
 阅~~~~~~~~~~~~~~~~~~“对应于这三个阶段,是三种形象:一个文学家的形象,到一个思想者的形象,再到一个实践者的形象。这个变化过程非常明显,但不能割裂开来,其中有贯穿性的线索。”  
 
  
 作者: 只喝果珍的猫   2006-2-17 10:56   回复此发言    
 
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